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素质教育综合督导 把脉问诊促提升
作者: 发布于:2018-03-29 点击量:

3月28日,宿城区政府教育督导室一行8人,在丁成喜科长带领下,对宿城区耿车镇中心小学进行为期一天的综合督导评估。

 

 

督导组进校后首先召开了工作布置会,随后在教师任课表上随机抽取部分教师进行听课,并在课后与上课教师进行探讨交流。

 

 

丁成喜科长在郭利校长的陪同下巡查了校园环境、校务公开,听取了郭利关于学校文化建设、特色打造、校本课程等方面发展规划。

 

 

课间,督导组还观摩了学校的阳光大课间活动。短短的三十分钟,孩子们整齐的步伐,活力四射的乒乓操,传递爱的手语操深受督导成员一致好评。

 

 

上午十点,督导组两位同志驱车到耿车镇大同教学点进行督导检查。实地察看了校园环境,巡查了班级教学情况,检查了学校常规管理方面的材料。

 

 

中午督导组成员工作餐后,不停歇地参观了学生的社团活动,孩子们的精彩才艺展示给督导组成员留下深刻的印象,他们表示农村的孩子也能享受到城里一样的优质教育资源,令人高兴和欣慰。

 

 

下午,督导组继续深入检查,查看了全体教师的所有业务资料、进行师生问卷调查。

 

 

最后,丁成喜代表督导组对一天工作情况向学校班子成员进行了现场反馈。对学校办学思路清晰,教干队伍凝心聚力,德育活动形式多样等方面给予了肯定,并指出督导过程中发现的不足。对今后的工作提出了四条建议:一是制定学校发展规划,落实到每项活动中去;二是教学目标落实到每一节课上,突出“实”字;三是全方位调动师生积极性、主动性,促进学生全面发展;四是精益求精,让特色更加鲜明。

 

 

校长郭利做了表态发言,表示对督导组提出的不足和建议要进一步梳理,规范工作程序,明确整改完善时间进度,力争使学校工作再上新台阶。

 

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